¿Es esencial tener muchos juegos para los niños? Por supuesto que no, ahora entre otras cosas una nueva investigación ha puesto de relieve un aspecto muy interesante de la forma en que los niños juegan: les gusta mucho más hacer una actividad real que simularla con sus propios juguetes.
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¿Es esencial tener muchos juegos para los niños? Por supuesto que no, ahora entre otras cosas una nueva investigación ha sacado a la luz un aspecto muy interesante de la forma de jugar de los niños: les gusta mucho más realizar unaactividad real en lugar de simularlo con tus propios juguetes.
Los que tienen hijos ya lo habrán notado, sobre todo los más pequeños prefieren objetos concretos en lugar de juguetes y se divierten mucho más cuando están inmersos en una actividad real del mundo de los mayores que simulando hacer la misma actividad con los juegos. ayuda.
Jugar es la actividad por excelencia de la primera infancia y muchos padres están convencidos de que coleccionar juguetes es una forma útil de estimular la creatividad y el desarrollo de sus hijos. Sin embargo, un equipo de investigación de la Universidad de Virginia descubrió que los niños prefieren una forma diferente de jugar.
Estamos hablando de juegos como cocinar, cortar verduras, dar de comer a un niño, etc. Todas las cosas que se pueden hacer en la realidad o en la fantasía a menudo usando juguetes caros.
La profesora de psicología de la UVA, Angeline Lillard, quien realizó la investigación en colaboración con Jessica Taggart y Megan Heise, quería profundizar más para ver qué harían los niños pequeños cuando se enfrentaran a la elección de realizar una actividad real o imitarla.
Los investigadores tomaron muestras de 100 niños de clase media entre las edades de 3 y 6 años y los probaron en 9 escenarios diferentes. A los niños se les mostraron fotos de dos ejemplos de la misma actividad entre los que debían indicar su favorito. ¿Habrán elegido los más pequeños hacer de cuenta que hacen galletas o hacerlas de verdad? ¿Ir a pescar en la realidad o solo en la ficción? ¿Para alimentar a un bebé de verdad oa una muñeca?
"Lo que descubrimos es que los niños eligieron abrumadoramente la opción real", dijo el Dr. Taggart. "Eligieron fingir en solo una de las nueve actividades".
La preferencia por los activos reales aumentó de 3 años a 4 años, luego se mantuvo estable hasta los 6 años.
Pero, ¿por qué esta preferencia por la realidad? El profesor Lillard respondió a esta pregunta argumentando que las actividades concretas dan a los niños una sensación de logro:
“¿Qué ayuda a los niños a sentir que tienen un papel en el mundo, que pueden hacer algo en el mundo? Si siempre los relegamos a la cocina falsa y las cosas falsas, no les estamos dando la oportunidad de intentar hacer cosas de verdad. De hecho, los niños nos dijeron que la razón por la que querían hacer cosas en la realidad era porque querían que sucedieran. Y cuando decían que querían fingir, por lo general era porque tenían miedo de hacer lo real o sentían que no podían hacerlo".
Los padres, sin embargo, no siempre están dispuestos a aceptar el desafío (incluso el padre de un niño que participó en el estudio se opuso a involucrarlo en actividades reales, argumentando que los pequeños no saben qué es lo mejor para ellos). Como señaló Lillard:
“Creo que es importante que los padres capten el mensaje que envían los niños aquí. Piénselo: si tiene esta opción, si tiene el tiempo y la capacidad para ayudar a sus hijos a hacerlo de verdad, la experiencia real podría ser muy significativa para ellos".
Así evitamos gastar demasiado dinero en juguetes y, en la medida de lo posible, dedicamos más tiempo a nuestros hijos para transmitirles algo de nuestra experiencia y darles el placer de hacer algo concreto y útil. Eso también significa usar un cuchillo con el debido cuidado y precauciones.
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