Le jardin d'enfants où les enfants jouent dans les flaques

    Le jardin d'enfants où les enfants jouent dans les flaques

    Au Japon, une école innovante est une cour qui recueille l'eau de pluie dans un puits géant pour que les enfants puissent jouer

    Ne stockez pas l'avocat comme ça : c'est dangereux





    Au-delà de l'idolâtrie d'une héroïne (discutable) du nom de Peppa Pig, tout le monde sauf tous les enfants de 5 ans et moins adore barboter sous la pluie et pourquoi pas se jetant dans les flaques bénies avant même que maman ne laisse échapper son cri caverneux.

    Heureux avec eux, mettez-les les pieds dans l'eau pour barboter d'un bord à l'autre et rendez-les heureux d'un bonheur humide et marécageux que seule l'enfance peut donner. Alors pourquoi ne pas se livrer à leur instinct primitif de pieds nus (si vous le pouvez !) et de seaux d'eau ?

    Au Japon, vous savez, ils sont en avance sur tout, même sur le truc gosses / eau / farces et ils ont inventé un moyen de donner libre cours à une danse de la pluie authentique et enfantine à la manière d'une école.

    Jardin d'enfants Dai-Ichi Yochien dans la ville de Kumamoto au sud du Japon, conçu par Youji No Shiro, un studio de design architectural, a en fait une innovation spéciale qui permet aux enfants "d'être des enfants". Sa particularité est celle de avoir une cour qui recueille l'eau de pluie dans un puits géant (évidemment propre) où les marionnettes peuvent jouer sans être dérangées.

    Lorsqu'il ne pleut pas, l'espace peut être utilisé pour une pratique sportive et peut même être transformé en patinoire en hiver. Le reste de la espace ouvert de l'école (qui rien qu'en regardant les photos vous dépensent mille euros par seconde), repose sur le principe de favoriser la mixité et la réorganisation des classes, favorisant ainsi la réflexion créative et la gestion par le personnel de l'école. Une sorte de méthode Montessori avec des yeux en amande.


    La différence avec nos écoles est flagrante, mais on pourrait en profiter, vu que les toits nous tombent déjà dessus, pour se faire des idées et vraiment se réinventer une bonne école...



    Germaine Carillo

     

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