Cours plus courts et peu de devoirs. Mais pas seulement. Adieu aussi aux sujets classiques. C'est ce qui se passe en Finlande. Le pays, connu pour l'un des systèmes scolaires les plus avancés, vise une approche interdisciplinaire où l'histoire n'est pas seulement l'histoire et les mathématiques ne sont pas que les mathématiques. Les disciplines s'intègrent et s'apprennent différemment
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Cours plus courts et peu de devoirs. Mais pas seulement. Adieu aussi aux sujets classiques. C'est ce qui se passe en Finlande. Le pays, connu pour l'un des systèmes éducatifs les plus avancés, vise une approche interdisciplinaire où l'histoire n'est pas que de l'histoire et les mathématiques ne sont pas que des mathématiques. Les disciplines s'intègrent et s'apprennent différemment.
Ce que lee système éducatif finlandais est l'un des meilleurs au monde, ce n'est pas nouveau et ce n'est certainement pas nous qui le disons. Les étudiants finlandais se classent toujours parmi les mieux préparés aux tests de Pise, le Programme d'évaluation internationale des étudiants. Mais cela ne suffit pas. Le pays va plus loin et tente de s'affranchir des sujets traditionnels.
Un examen plus approfondi du système scolaire finlandais était là BBC qui a vu ce qui se passe École polyvalente de Hauho, un "collège". Ici, lors d'un cours sur Pompéi et l'éruption du Vésuve, les élèves de 12 ans ont également appris à comparer la Rome antique à la société finlandaise contemporaine, comparant les thermes romains aux spas d'aujourd'hui et recréant un modèle du Colisée grâce à l'impression 3D. .
"C'est une leçon d'histoire avec une différence", dit-il Alexis Steholm, Professeur de l'école Hauho. « Les enfants acquièrent également des compétences dans les domaines de la technologie, de la recherche, de la communication et de la compréhension culturelle. Chaque groupe devient un expert sur un sujet, qu'il présentera à la classe ».
Depuis 20 ans, le système éducatif finlandais est considéré comme l'un des meilleurs au monde, avec des résultats scolaires élevés. Les enfants commencent l'école proprement dite au plus tôt Années 7, avoir long vacances, peu tâches à la maison e plus examens. Ce système scolaire presque utopique fascine depuis longtemps les experts en éducation du monde entier.
Malgré cela, La Finlande change à nouveau, une étape importante à l'ère numérique où les enfants ne dépendent plus des livres et de la salle de classe pour acquérir des connaissances.
Ainsi, en août 2016, un obligation pour les écoles finlandaises: enseignement collaboratif. Les élèves choisissent périodiquement un sujet qui les concerne et l'abordent sous tous les angles, depuis l'utilisation de technologies et de sources extérieures à l'école jusqu'à la visite de musées et la consultation d'experts pour en savoir plus.
C'est ce qu'on appelle PBL (Project or Phenomenon-Based Learning), un type d'apprentissage qui n'est pas basé sur des matières au sens strict mais qui vise à apporter aux enfants compétences nécessaires pour vivre au 21ème siècle, comme l'explique Kirsti Lonka, professeur de psychologie de l'éducation à l'Université d'Helsinki. Parmi les compétences de base figurent les Esprit critique qui aide à identifier les fausses nouvelles et aussi à éviter la l'intimidation Informatic mais aussi la possibilité d'installer un antivirus et de se connecter à une imprimante.
« Traditionnellement, l'apprentissage est défini comme un liste de sujets et des faits à acquérir - comme l'arithmétique », poursuit Lonka. "Mais quand il s'agit de vie réel, notre cerveau n'est pas divisé en disciplines de cette manière, nous devons penser de manière très holistique lorsque nous réfléchissons aux problèmes du monde, aux crises mondiales, aux migrations, à l'économie ».
Selon Lonka, nous n'avons pas donné à nos enfants des outils pour faire face à ce monde interculturel.
"Je pense que c'est une grave erreur de faire croire aux enfants que le monde est simple et que s'ils apprennent certains faits, ils sont prêts à partir. Apprendre à penser, apprendre à comprendre, ce sont les compétences importantes ".
Comment traduire tout cela dans la réalité ?
C'est sur quoi travaille par exemple l'école Hauho, située entre bois et lacs, à environ 40 minutes de la ville de Hameenlinna.
Avec seulement 230 élèves âgés de 15 à XNUMX ans, il règne une ambiance familiale dans l'école. Les chaussures sont laissées à l'entrée, le balles de yoga ils sont utilisés à la place des chaises dans certaines salles de classe.
Mais surtout oui ce serait ouvert. Comme nous le disions dans un précédent article, en Finlande il y a de plus en plus d'écoles dans les bois. Selon le programme finlandais, 14-15 enfants passent quatre jours par semaine, de 8h30 à 12h30, à l'extérieur avec un enseignant et deux assistants.
non seulement Natura, il y a de la place pour moi problèmes d'actualité vécus de première main. Par exemple, l'année dernière, le thème de'immigration, essayant d'en savoir plus sur les flux de migrants et les débarquements continus en Europe.
Des écoliers de Hauho, âgés de 15 ans, ont mené des enquêtes de rue pour recueillir les points de vue locaux sur l'immigration et ont visité un centre et interrogé des demandeurs d'asile. Ils ont ensuite partagé leurs découvertes via lien vidéo avec des élèves d'une école allemande qui avaient réalisé un projet similaire.
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évidemment cette méthode d'enseignement ne convient pas à tout le monde. Il y a ceux qui pensent qu'elle tend à creuser l'écart entre les meilleurs et les moins doués, qu'elle ne convient qu'aux plus brillants, favorisant la liberté d'apprendre à son rythme.
Bien sûr, la Finlande sait ce qu'elle fait. Dans quelques années, nous verrons les fruits de cette nouvelle approche.
Francesca Mancuso
photos: BBC
