L'école danoise où les câlins sont une matière scolaire pour développer l'empathie

    L'école danoise où les câlins sont une matière scolaire pour développer l'empathie

    Pourquoi les enfants danois sont-ils si polis et heureux ? Ils ne font pas de caprices, sont-ils heureux et leurs résultats scolaires sont-ils excellents ? Car dès leur plus jeune âge ils sont orientés vers l'empathie et donc loin du harcèlement et de l'anxiété. Et les câlins deviennent une matière scolaire.


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    Pourquoi les enfants danois sont-ils si polis et heureux ? Ils ne font pas de caprices, sont-ils heureux et leurs résultats scolaires sont-ils excellents ? Car dès leur plus jeune âge ils sont orientés vers l'empathie et donc loin du harcèlement et de l'anxiété. Et les câlins deviennent une matière scolaire.




    Sans mythifier le modèle du Danemark, considéré comme le pays le plus heureux du monde, Jessica Joëlle Alexandre, journaliste et psychologue dans son livre La nouvelle méthode danoise pour éduquer les enfants au bonheur à l'école et en famille (10 euros, Newton Campotn editori) nous invite, avec des exemples, des comparaisons et des suggestions, à prendre un nouveau chemin pour accompagner nos enfants et à grandir et être heureux ensemble.

    A partir de l'école. Selon Alexander, le modèle éducatif de certains pays semble s'être arrêté depuis des décennies et est incapable de faire face aux problèmes actuels tels que la compétitivité excessive ou l'intimidation. Dans les écoles danoises, le câlin est une matière scolaire qui sert à accroître l'empathie et le bonheur sans qu'il soit nécessaire de protéger nos enfants de tout ou de les employer à mille activités.

    Selon la journaliste, les étiquettes, les interdits et les surnoms peuvent affecter négativement l'enfance, tandis que l'estime de soi, la conscience et le bonheur ne dépendent pas des votes, des applaudissements ou des encouragements mais du fait de se sentir bien dans sa peau.

    Par exemple, pour avoir des adultes plus attentifs et sereins, une heure par semaine, nous enseignons le "Klassens tid", ou empathie, la capacité à bien comprendre ce que ressentent les autres enfants, que ce soit un sentiment de joie ou de douleur.

    Pendant ces soixante minutes, réparties entre une heure de mathématiques et une heure d'histoire, les enfants parlent de leurs problèmes personnels ou de ceux qu'ils rencontrent dans leurs relations avec leurs camarades ou avec le groupe d'amis.
    Sans oublier qu'ici il n'y a pas de concours de votes, mais plutôt des moments dédiés aux câlins et même aux massages.


    Et à la fin, les élèves sont confrontés à l'épreuve du bonheur, car leur bien-être passe avant tout niveau élevé.


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    Dominella Trunfio


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