As crianças precisam de mais caixas de papelão e menos brinquedos

As crianças precisam de mais caixas de papelão e menos brinquedos

Não há necessidade de sobrecarregar as crianças com muitos brinquedos para mantê-las felizes. Às vezes, uma caixa de papelão é suficiente para entretê-los e colocar sua imaginação em movimento.

Esqueça luzes, sons e efeitos especiais incríveis. Para as crianças, tudo o que importa para brincar é… a versatilidade. Se não bastassem os livros de Maria Montessori, isso é confirmado por um estudo realizado há alguns anos pela Universidade do Alabama, que revela como as crianças em idade pré-escolar são muito mais atraídas por objetos genéricos e cotidianos do que dar brinquedos. Tal como, uma caixa! A razão? Porque são mais versáteis.





“A inclusão de objetos genéricos, como paus ou caixas, pode permitir que as crianças ampliem suas brincadeiras, porque objetos genéricos podem ser usados ​​de várias maneiras”, disse o principal autor Dr. Sherwood Burns-Nader.

Pesquisadores, mas já sabíamos, dizem que uma caixa de papelão pode se tornar quase qualquer coisa na mente de uma criança. Pelo contrário, uma nave espacial ou um carro de brinquedo - apesar de ser muito mais atraente visualmente - está destinado a permanecer uma nave espacial ou um carro, e pronto. E aqui reside a razão pela qual as crianças, especialmente os mais pequenos, geralmente preferem brincar com apenas uma caixa simples.

"As crianças não necessariamente amam mais a caixa de papelão do que o brinquedo, mas podem fazer mais com a caixa porque ela não é limitada."

Os resultados do experimento

A equipe trabalhou com 66 crianças e quatro objetos primários: um círculo simples, um objeto redondo marcado para parecer um relógio, um objeto retangular que não estava marcado e um objeto retangular marcado para parecer um livro.

As crianças leram uma história sobre um menino chamado Tommy. Ao longo da história, Tommy precisou de ajuda para encontrar alguns elementos que o ajudassem nos cenários da história. Em seguida, eles foram solicitados a escolher qual dos quatro mais se adequava ao objeto necessário em cada situação. Por exemplo, a certa altura, Tommy queria sair e brincar com os amigos, mas estava frio e ele precisava de uma jaqueta. Sua jaqueta não tinha um botão, então as crianças foram questionadas sobre qual dos quatro objetos poderia ser um botão.

As 66 crianças - 22 de três anos, 22 de quatro anos e 22 de cinco anos - escolheram a forma correta 92% das vezes em todos os cenários. Também mostraram preferência por itens não marcados, escolhendo-os em 65% das vezes.



Objetos simples, em suma, oferecem mais flexibilidade às crianças, o que pode ser uma informação útil para pais e educadores na hora de escolher os brinquedos.

Você já pensou sobre isso? Às vezes, uma caixa e um marcador são suficientes para criar magia!


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Fonte: Universidade do Alabama 

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