Tik Tok, attention : n'importe quel enfant pourrait tomber dans ses propres dangers. Les conseils du psychologue

Tik Tok, attention : n'importe quel enfant pourrait tomber dans ses propres dangers. Les conseils du psychologue

Ne stockez pas l'avocat comme ça : c'est dangereux

Après l'histoire de la petite fille de Palerme décédée suite à un défi sur Tik Tok, nous avons demandé à la psychologue périnatale et psychothérapeute Dr Elena Costa de faire le point sur la situation. Il existe un lien étroit entre le Covid et l'utilisation des réseaux sociaux, dont personne ne parle. C'est un dangereux tourbillon d'accusations que l'on peut lire sur les réseaux sociaux en ces heures, adressées aux parents de ces jeunes victimes, ou à la mineure elle-même. Il n'est peut-être pas clair que cela puisse arriver à n'importe qui. Et c'est justement cette fausse sécurité qui nous fait baisser la garde. Quelles sont les véritables raisons qui poussent les enfants et les adolescents à risquer leur vie ? Et que peuvent faire les parents ?





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Le lien entre l'utilisation de Tik Tok et Covid dont personne ne parle

Dans quel espace vivent nos enfants et adolescents aujourd'hui ? De plus en plus souvent confinés physiquement dans les murs de la maison, mais seuls et perdus dans l'espace infini et incontrôlé du web.

Nous vivons tous plongés dans un environnement numérique saturé de messages en tous genres, sur lesquels il est quasiment impossible d'avoir le contrôle et qui peuvent générer des décodages immédiats et souvent trompeurs sur un esprit en formation, sans possibilité d'avoir un filtre ou une explication par un adulte capable de métaboliser pour eux le vrai sens de tout ce qui les touche.

Un faux sentiment de sécurité envahit alors les adultes qui croient les avoir sous les yeux et sous contrôle, proches d'eux, alors que les enfants sont en réalité seuls et loin, dans un territoire saturé de pièges, dans lequel il est très difficile de maintenir une zone protégée. .

Il existe des filtres et des contrôles parentaux, qui au lieu d'aider parfois à aggraver la situation en générant un faux sentiment de sécurité, alors qu'en réalité le système se régénère constamment, et nous devrions continuellement être sur place pour contrôler et limiter.

L'impact de Covid sur l'utilisation de la technologie par les enfants et les jeunes

Dans quel espace nos enfants peuvent-ils grandir et se comparer au temps du Covid ?

Plus dans un espace physique, de plus en plus dangereux et redouté par les adultes qui trouvent comme seule solution le confinement à domicile, ou la délégation aux écoles et centres sportifs.

Avec une pandémie en cours, dont ils ont été les protagonistes passifs, se voyant assumer à leur insu le rôle de graisseurs pour être ségrégués et marginalisés, même ces lieux de socialité ne leur ont plus été accordés.



Alors dans quel espace ? Où ces jeunes esprits, cœurs, âmes, curieux de s'occuper de la vie et des autres, pourraient-ils se rencontrer ?

A qui les parents, englués dans la folle gestion de la maison et du travail entre quatre murs, ont-ils pu demander du soutien ?

Les réseaux sociaux se sont spontanément prêtés à ce rôle de garde d'enfants ou aires de jeux virtuelles.

On croyait naïvement que tout cela était gratuit, mais chaque service a un coût : les médias sociaux, c'est l'entraînement de l'esprit des enfants qui y ont accès, leurs images données à une émission commerciale, leurs goûts, leurs choix d'achat, le profilage de leurs goûts et de leurs orientations.

Une question de… solitude et un faux sentiment de sécurité

Vraiment trop simple de mortifier toute la catégorie des mineurs avec l'image des infecteurs à confiner chez eux, d'abord, puis de mortifier ensuite leurs parents comme des insouciants et complices d'événements tragiques comme celui de la fille de Palerme qui a perdu la vie pour un défi sur un célèbre réseau social.

La solitude a probablement joué un rôle clé dans cette histoire : peut-être aurait-il suffi d'avoir des amis autour, qui l'alerteraient, l'inviteraient à lâcher prise un instant plus tôt, ou la libéreraient à temps.

La réalité est que nos enfants sont seuls en ce moment, sur les réseaux sociaux ils sont seuls.

Pourtant, ils perçoivent un faux sentiment de sécurité et d'intimité avec les autres usagers, ce qui les pousse à faire des choses dans la solitude de leur chambre que dans un groupe de pairs dans le parc, parmi les passants et dans la comparaison entre différents pairs, dans tous probabilité qu'ils ne le feraient pas.


Le renforcement positif devient comme de nombreux étrangers, au lieu du sourire ou du regard complice d'un ami.


La gratification consiste à être courageux en élevant la barre du danger dans la sécurité apparente de votre maison, au lieu de vous impliquer en risquant de vous éplucher un genou ou de faire une bêtise pour laquelle vous recevrez peut-être alors une réprimande. La dimension concrète de la gratification et de la perception du danger fait défaut, dans un cercle vicieux qui modifie l'expérience et la manière de la traiter.

Déconnectons-nous de Tik Tok (et reconnectons-nous à nos enfants)

Pendant des années dans le monde de la psychologie, la question de l'accès à ces outils a été débattue et fait l'objet de recherches, et maintenant elle a longtemps convergé vers l'idée d'une non-opportunité d'offrir un accès trop précoce aux enfants et aux jeunes. à des ressources qu'ils ne sauraient maîtriser, mais par lesquelles ils risquent d'être contrôlés.

Un carrousel de voix, de goûts, de cœurs, de couleurs, d'images, qui rend magnifique un monde fait d'horribles pièges, désensibilisant le danger.

Mais les neurosciences nous apprennent qu'un cerveau pré-adolescent est avide de stimuli et de sensations extrêmes, et surtout qu'il expérimente encore "la limite" où se situent le bien et le mal, la véritable frontière entre la vie et la mort, qui n'est pas encore perçue dans d'une manière tout à fait réaliste.

Comme dans le conte de Pinocchio qui finit au pays des jouets, et pour nous, pauvres Geppetto, il ne reste plus qu'à essayer d'aller retrouver ces enfants perdus, avalés par une baleine. Le progrès s'accélère, disait Einstein, mais la vitesse au-delà d'une certaine limite ne risque que de nous faire planter.

Il est temps de faire demi-tour, apprendre à ralentir, déconnecter, rester.

Apprendre à le faire nous-mêmes, d'abord pour nous-mêmes, puis pour pouvoir créer un espace pour nos enfants. Un espace non seulement physique, mais de dialogue, d'échange, de partage.

Dr. Elena Costa, Psychologue Psychothérapeute Psychologue périnatale Ordre des psychologues du Latium

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