Raconter des histoires écologiques aux enfants taïwanais nous a permis de créer une culture du respect de l'environnement.
Ne stockez pas l'avocat comme ça : c'est dangereuxPour faire face à la crise climatique actuelle, éduquer les nouvelles générations au respect de l'environnement est crucial. En fait, ce sont les générations présentes et futures qui subiront les pires conséquences du changement climatique mondial. À l'avenir, des phénomènes déjà préoccupants tels que le réchauffement climatique, l'élévation du niveau de la mer, les phénomènes météorologiques extrêmes, la pollution et la perte de biodiversité, seront de plus en plus fréquents et de plus en plus dévastateurs. Les enfants taïwanais le savent déjà, puisqu'ils écoutent des histoires écologiques pour devenir des "petits pionniers" de l'environnementalisme mondial.
Les enfants d'aujourd'hui, s'ils sont sensibilisés à prendre soin de notre planète Terre, peuvent-ils faire une différence ? La plupart des experts le croient. L'éducation écologique destinée aux enfants peut jeter les bases, dès l'enfance, d'un avenir plus durable, c'est-à-dire un avenir dans lequel l'acte de "prendre soin" ne sera pas seulement une obligation morale mais un élément nécessaire à la survie humaine. .
Taïwan, leader mondial du recyclage
Depuis le début des années 90, Taïwan, petite nation insulaire située entre la mer de Chine orientale et la mer de Chine méridionale, a connu une période de développement économique rapide, accompagnée toutefois de niveaux importants de dégradation de l'environnement. Aujourd'hui, Taïwan représente un modèle vertueux, notamment en matière de recyclage. L'île recycle à un taux de 55%, un chiffre considérable qui en a fait un pays leader au monde pour l'efficacité atteinte jusqu'à présent dans le recyclage des matériaux et dans la différenciation sophistiquée des déchets, qui comprend même une catégorie de déchets humides. pour les cochons. Mais comment Taiwan a-t-il atteint ces objectifs ? La sensibilité culturelle à l'écologie a certainement joué un rôle positif à cet égard.
Fables écologiques : entre conte et spiritualité
Comment apprendre aux enfants à respecter "l'Autre", et donc eux-mêmes et l'environnement ? Les livres peuvent être un outil utile pour transmettre un éventail de valeurs et de principes écologiques aux enfants. Créer une culture du respect de l'environnement n'est pas une tâche aisée, mais les enfants, par rapport aux adultes, sont moins égoïstes et sont plus facilement capables de réorienter leur comportement, s'identifiant à « l'autre qu'eux-mêmes ».
L'Expérience taïwanaise, un pays à prédominance bouddhiste, est particulièrement intéressant. La littérature pour enfants publiée par des organisations religieuses a dans certains cas recouru à des modèles spirituels bouddhistes qui pourraient guider les enfants vers une prise de conscience environnementale.
Par exemple, le Bodhisattva, un être surnaturel puissant et intelligent qui continue de se réincarner dans le monde pour aider les humains à atteindre le nirvana, est dans ce cas employé comme une figure sage et compatissante, désireuse d'aider les enfants à respecter l'environnement. Historiquement, le bodhisattva était invoqué par les fidèles pour les aider en cas d'extrême nécessité, par exemple en cas de catastrophes naturelles (graves tempêtes marines). À l'époque contemporaine, cependant, il a été adapté et transformé en un "Héros" de l'écologie.
À travers l'histoire d'un conte de fées, les enfants perçoivent le bodhisattva comme un modèle précieux et un allié sûr, avec qui il est plus facile de nettoyer non seulement leur chambre sale et en désordre, mais aussi les rues et les plages de leur ville ou de leur propre village. pays. Sur le plan spirituel, la purification de l'environnement équivaut donc à la purification de l'âme.
Et voici le bodhisattva Dizang 地藏 conduisant des fantômes à recevoir des offrandes, - les fantômes sont décrits comme mignons et sans menace (et ressemblent à un croisement entre des créatures marines et des extraterrestres) 3/4 pic.twitter.com/DYdn2kl2OI
– Natasha Heller (@nheller) 2 septembre 2020
Dans d'autres contes pour enfants publiés à Taïwan, il s'inspire des arrière-plan culturel bouddhiste (et non à un seul personnage-modèle) pour raconter une histoire écologique compréhensible pour les enfants. Par exemple, des histoires de plantes et d'animaux sont racontées pour enseigner aux enfants le cycle du carbone et les autres cycles naturels que nous-mêmes, en petite quantité, hébergeons dans notre corps. Ils racontent les liens et les interconnexions parmi tous les êtres, vivant ou non, de notre planète, pour offrir un vision holistique de l'environnement. L'enfant se voit notamment offrir la possibilité de se mettre à la place d'un autre être, de l'inciter à observer le monde sous un autre angle et à changer sa façon d'agir.
Se mettre à la place de l'autre, c'est lui attribuer de la valeur et être directement responsable de la sienne. intégrité. Cette attitude écologique aide les enfants à ne pas traiter les objets qu'ils possèdent comme de simples choses « jetables », mais comme des éléments précieux dont il faut prendre soin, respecter et aimer et, si possible, être réutilisés et recyclés. Enfin, dans certains contes pour enfants, l'anthropomorphisme, qui attribue des caractéristiques humaines aux animaux et aux choses, peut impliquer émotionnellement l'enfant et le pousser à s'identifier au milieu qui l'entoure.
Source : La conversation
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