L'école maternelle de la mer : à Ostie l'école où l'on apprend et joue sur la plage

Fini les bureaux, fini les chaises et le tableau noir. Via aussi les murs et les panneaux publicitaires. Espace pour le sable, les coquillages mais surtout pour la mer. Bienvenue à Ostie. Ici est né le premier asile de la mer. Une approche qui s'éloigne de celle de l'école traditionnelle tout en partageant les programmes ministériels



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Fini les bureaux, fini les chaises et le tableau noir. Via aussi les murs et les panneaux publicitaires. Espace pour le sable, les coquillages mais surtout pour la mer. Bienvenue à Ostie. Ici est né le premier asile de la mer. Une approche qui s'éloigne de celle de l'école traditionnelle tout en partageant les programmes ministériels.



Vacances, soleil, parasols, châteaux de sable. La mer ce n'est pas que les vacances, l'été et les jeux mais c'est la scène privilégiée pour apprendre en expérimentant. Née de la collaboration entre l'Association Manes, l'Institut Amendola Guttuso et le CHM Lipu d'Ostie, la pépinière marine ouvrira officiellement ses portes en janvier.

De la forêt à la mer. L'association Manes revendique déjà une autre belle initiative : l'école maternelle dans les bois. Depuis deux ans, la campagne d'Ostia Antica est devenue une classe en plein air pour les enfants de 2 à 6 ans et ensuite pour les enfants du primaire.

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Même la crèche de la mer s'inspire de l'éducation en plein air. L'initiative sera officiellement présentée le 22 décembre au Centre de l'habitat méditerranéen du Lipu à Ostie mais nous avons demandé au maître Danilo Casertano, ancien créateur et fondateur de l'Asilo del Bosco, de nous dire ce qu'est l'école maternelle de la mer et ce qu'elle a à faire.spécial.

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Bonjour maître Danilo, pouvez-vous nous dire ce qu'est la nurserie marine ?

Il s'agit d'un projet unique en son genre pour la maternelle qui aura la mer et la côte romaine comme protagonistes tout au long de l'année, des lieux que les enfants auront l'occasion d'explorer et de connaître chaque jour. Le navire partira à la reprise des cours en janvier 2017.

L'école maternelle de la mer : à Ostie l'école où l'on apprend et joue sur la plage

Comment est-il né ?

Il est né de la collaboration pluriannuelle de l'Institut complet Amendola-Guttuso et de l'Association Manes, à laquelle s'est ajoutée la participation fondamentale du CHM Lipu, une oasis naturaliste et un parc littéraire. Né de l'envie de réaménager un territoire à force d'idées, de courage et d'aller sublimer la beauté parfois occultée par les histoires de l'actualité trop affamées d'inconfort. Il est né de l'amour pour la mer, pour la nature et pour le lieu où nous avons grandi. Il naît de l'observation de la réalité, de comment la plage, l'oasis sont des lieux fréquentés toute l'année, par des milliers de personnes qui s'y promènent, qui y courent, qui y pêchent et qui pour chaque jour de la semaine de travail et d'école sont " Reclaimed" par la présence d'enfants.



L'école maternelle de la mer : à Ostie l'école où l'on apprend et joue sur la plage

Que fait-on dans une crèche au bord de la mer ?

Comme tout ce que nous avons fait, nous le découvrirons en faisant. Nous nous considérons comme des experts de l'éducation en plein air et, à ce titre, nous savons que nous devons procéder avec prudence et progressivité. Tout le monde : enfants, éducateurs, parents nous allons d'abord nous familiariser avec ce milieu en apprenant à en connaître les limites et les potentialités. Ceux qui travaillent dans ce projet connaissent parfaitement la région et les activités de plein air. L'enseignante Alessandra qui dirigera l'équipe vient d'années d'enseignement et de l'expérience de la maternelle dans les bois. Alessandro Polinori, directeur de Lipu, est également un grand expert en interprétation naturaliste et en enseignement de l'environnement. Les points fixes sont la salle de classe équipée de l'école Amendola - Guttuso, l'Oasis CHM, le port touristique, le Parco Pallotta et bien sûr la promenade avec ses plages libres et ses falaises.

L'association Manes a déjà donné naissance à l'école maternelle et élémentaire dans les bois. Quelles sont les différences avec l'asile de la mer ?

Nous avons toujours été actifs dans l'expérimentation pédagogique et didactique. L'asile de la mer va dans le sens du "genius loci", Ostie c'est la mer, c'est l'embouchure du Tibre, c'est le port de Rome, on ne pouvait manquer de faire un projet ici. Il y a la relation avec l'institut Amendola - Guttuso qui chaque année nous amène à innover et à découvrir de nouvelles possibilités. L'environnement différent amènera des activités différentes mais il est encore trop tôt pour répondre précisément, demandez moi en juin !

L'école maternelle de la mer : à Ostie l'école où l'on apprend et joue sur la plage

A quels jeux jouez-vous en fréquentant l'école maternelle de la mer ? Et qu'apprenez-vous ?

Les domaines d'expérience du Ministère restent notre point de référence, les activités répondront à ces indications nationales. La prise en charge des animaux sauvages du milieu saumâtre et marin permettra aux enfants de connaître le monde qui les entoure de manière beaucoup plus profonde qu'en feuilletant un livre, un apprentissage 4d ! Ils apprendront à connaître leurs limites motrices en marchant sur le sable (autre que le pilates !) et à développer leur créativité en jouant avec des matériaux déstructurés comme le bois, les coquillages et le sable humide. Ils devront apprendre à devenir plus indépendants pour s'habiller et se changer, en étant membres d'un groupe d'aventuriers.



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Pourquoi papa et maman devraient-ils le choisir comme alternative à la maternelle classique ?

Tout d'abord, Santé dirait Troisi ! Le milieu marin est une panacée pour le bien-être psychophysique des petits et des grands même en hiver. Nous aurons l'occasion d'explorer de nombreux endroits riches en beauté, en connaissances et en histoire. Les enfants ont besoin de bouger, ils passent trop de temps à l'intérieur. S'ils ont des capacités motrices sur des kilomètres, comment peuvent-ils tenir sur quelques mètres carrés ?

Quels sont les avantages pour les enfants et les parents, tant d'un point de vue éducatif que relationnel ?

Pour pouvoir enseigner à l'extérieur, il faut avoir une relation éducateur-enfant d'au moins un à neuf et cela a de grandes répercussions positives tant d'un point de vue relationnel qu'éducatif. Les résultats que nous recueillons des expériences déjà actives le démontrent.

La mer, maîtresse de vie.

Francesca Mancuso

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