L'autisme est plus fréquent chez les enfants qu'on ne le pensait auparavant, avec des taux plus élevés chez les Noirs que chez leurs pairs blancs.
Ne stockez pas l'avocat comme ça : c'est dangereuxEn Angleterre, l'autisme s'est avéré plus fréquent chez les enfants qu'on ne le pensait auparavant, avec des taux plus élevés chez les élèves noirs que chez leurs pairs blancs. Les enfants socialement défavorisés, c'est-à-dire, seraient plus susceptibles de souffrir de troubles du spectre autistique.
C'est ce qui ressort d'une étude sur des enfants menée par des scientifiques de l'université de Cambridge et des chercheurs de l'université de Newcastle et de l'université de Maastricht, qui a constaté qu'1 enfant sur 57 en Angleterre est sur le spectre de l'autisme et que les noirs et les chinois sont 26 % et 38 % de plus. susceptibles d'être autistes, respectivement.
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Les troubles du spectre autistique (TSA) affectent la communication et le comportement et affecteraient 1 à 2 % des personnes dans le monde, les diagnostics étant plus fréquents chez les hommes que chez les femmes. Cependant, il y a eu peu de recherches à grande échelle sur sa prévalence et si elle diffère selon l'ethnicité.
Maintenant, les chercheurs disent qu'une analyse des données de plus de 7 millions d'écoliers en Angleterre révèle non seulement que le TSA est plus courant qu'on ne le pensait auparavant, mais qu'il y a des différences importantes dans sa prévalence à travers le pays et entre les différents groupes.
l'étude
"Il s'agit de la plus grande étude à ce jour dans le monde", a déclaré le Dr. Andres Roman-Urrestarazu du département de psychiatrie de l'Université de Cambridge et co-auteur de la nouvelle recherche.
Dans la revue Jama Pediatrics, Roman-Urrestarazu et ses collègues révèlent comment ils ont analysé les données du recensement scolaire du printemps 2017 obtenues à partir de la base de données nationale des élèves en Angleterre pour déterminer la prévalence des TSA chez les écoliers âgés de 5 à 19 ans dans les écoles.
Ce recensement enregistre si les enfants ont reçu un diagnostic de TSA par les autorités locales et le NHS, ou ont été signalés comme autistes par le biais d'une évaluation scolaire.
Les résultats révèlent que 119.821 21.660 élèves avaient un TSA, dont 1,76 1,57 avaient des difficultés d'apprentissage. Lorsqu'elle est ajustée en fonction de l'âge, du sexe et d'autres facteurs, l'équipe indique que cela équivaut à XNUMX% des écoliers en Angleterre atteints de TSA, un chiffre supérieur à XNUMX% suggéré par une étude antérieure et plus petite menée par l'équipe.
L'augmentation, ajoutent-ils, est probablement due à une meilleure reconnaissance des TSA. Cependant, la prévalence n'était pas uniforme. Comme dans les études précédentes, les TSA se sont avérés plus fréquents chez les garçons et les hommes que chez les filles et les femmes, mais il y avait différences géographiques et ethniques surprenant, avec des défauts du spectre autistique le plus fréquent chez les élèves noirs, dont 2,11 % avaient un TSA, et le plus bas chez les élèves irlandais, dont 0,85 % avaient un TSA. Parmi les élèves blancs, le chiffre était de 1,84 %.
Des disparités évidentes, sous-jacentes qui pourraient être l'accès des individus au diagnostic ou à la reconnaissance des symptômes, les préjugés, les budgets des collectivités locales et d'autres problèmes. De plus, l'étude peut avoir des limites, notamment le fait qu'elle peut sous-estimer le nombre d'enfants autistes. Mais une chose semble certaine : le désavantage social est un facteur important. Encore cette fois.
Fonti : Jama Pediatrics
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