Placés sur un écran tactile, les plus petits peuvent avoir un retard dans l'apprentissage et la connaissance de la langue
Ne stockez pas l'avocat comme ça : c'est dangereuxÉcran tactile et enfants. Ce que nos adorables petits ont en commun avec tablette et smartphone dont, semble-t-il, nous, les adultes, ne pouvons pas nous passer ? Absolument rien. Au contraire, les plus petits peuvent avoir un retard dans l'apprentissage.
Selon de nouvelles recherches menées par des médecins du Centre médical pour enfants Cohen, appareils avec écrans tactiles si utilisés à un âge précoce, ils provoquent des retards de langage et une mauvaise connaissance de la langue. Tous, y compris les soi-disant "jeux éducatifs".
Bref, selon les experts (et selon les parents les plus responsables), pour apprendre à parler, manipuler des objets et se rapporter au monde environnant rien ne dépasse échange de mots avec papa et maman et jeux traditionnels.
J'ÉTUDIE - L'analyse a porté sur 65 couples, dont les enfants ont eu un "premier contact" avec un écran tactile en moyenne à 11 mois et pendant 17,5 minutes par jour, mais avec des pics de 4 heures. Les principales activités des enfants étaient « regarder des émissions éducatives » (30 %), utiliser des applications éducatives (26 %), appuyer au hasard sur l'écran (28 %) et jouer à des jeux non éducatifs (14 %).
L'étude a suggéré que la plupart des parents pensaient que les jeux étaient éducatifs et aidaient au développement cognitif de leur enfant, et même si 60% des parents se disaient convaincus que l'utilisation des appareils produisait un "bénéfice éducatif" chez les plus petits, les tests cognitifs a ensuite révélé qu'il n'y avait pas de différence entre les enfants "technologiques" et non technologiques. Au contraire, chez les enfants qui utilisaient des applications non éducatives, il y avait un retard dans le développement du langage.
Ruth Milanaik, coordonnatrice des études, il a expliqué: « Nous avons observé dans notre clinique néonatale que les premiers jouets que les parents donnent à leurs bébés sont les smartphones. C'était surprenant de voir que les parents leur substituaient des livres et des jouets ».
Les anciennes habitudes étaient donc plus stimulantes et le médecin précise : « La technologie ne pourra jamais remplacer l'interaction d'un parent avec son enfant. Parler à son enfant est le meilleur moyen de favoriser son apprentissage ».
Alors, vous les parents sûrement consciencieux et mûrs, vous qui avez grandi dans la cour, au pain et à la confiture, à la colle et aux genoux pelés, au moins vous ne tardez pas à comprendre qu'une tablette ne doit pas être placée entre les petites mains de votre enfant et souvenez-vous du bon vieux temps où un livre, un jeu de société, un puzzle, un corvée faite en ce moment, mais aussi une promenade dans la nature était votre jeu quotidien !
Germaine Carillo
