Le résultat de la confrontation malheureuse avec d'autres pays est sous les yeux des plus prudents : les enfants dans les intentions de nos politiciens ne sont pas là.
Ne stockez pas l'avocat comme ça : c'est dangereux
Au-delà du renouvellement du congé parental et de la prolongation de la prime baby-sitter, la nouvelle DPCM n'aborde pas le problème des enfants. Il n'est pas possible de les confier entre les mains des grands-parents. Les écoles sont fermées. Qui s'occupe d'eux maintenant que leurs parents vont reprendre le travail ? Et quelles seront les conséquences d'un si long emprisonnement ?
De gros? Il y a. Activité motrice ? Il y a. Funéraire? Purée. Aussi les plats à emporter et les chantiers, Deo gratias. Et les enfants ? Ah, oui, les enfants ! Alors, laissez-moi relire ... non, ce que les chiots mucolytiques devraient faire à un âge précoce dans cette période suspendue, il n'y a aucune trace. Lors du nouveau discours en direct du Premier ministre dimanche soir, les grands absents sont-ils, avec tout le cucuzzaro de parents, oncles, grands-parents et tous les descendants verticaux qui subiront davantage les dégâts de cette phase deux qui ne l'est pas tant.
Et, permettez-nous, le parallèle avec les autres pays s'opère à une vitesse égale à celle d'une embolie et le résultat de la comparaison sinistre est sous les yeux des plus astucieux : les enfants ne sont pas là. Et le sentiment est qu'une génération est laissée en suspens.
Il est vrai qu'à vouloir embêter l'Istat, le nombre moyen d'enfants par femme est de 1,29 et que le renouvellement naturel de la population est pratiquement compromis (il y a plus de personnes âgées que de créatures), mais les enfants existent et cela existe depuis la fin de Février que des familles avec enfants à la suite vivent dans d'authentiques limbes, faits de proclamations étranglées et de phrases à moitié terminées, de « oui, on y travaille » et de (bonnes ?) intentions tombées dans l'oubli.
Le point est le suivant. En relisant les 21 pages du nouveau Dpcm (hors pièces jointes) signé hier soir par Conte, les seuls points dont on peut déduire une référence plus qu'implicite aux tout petits sont les lettre f, k et m de l'article 1er. Le premier exclut toute « activité de jeu ou récréative en plein air » et autorise, avec un accompagnateur pour les mineurs et les personnes handicapées, les activités sportives ou motrices dans les espaces extérieurs, sous réserve des distances nécessaires ; la lettre k réaffirme la fermeture des écoles et la lettre m dit que les chefs d'établissement doivent activer le très tristement célèbre enseignement à distance.
Arrêt. Puis on se perd dans la mer des permis, des activités de production accordées et non accordées, des mesures de prévention et on parle même de paquebots de croisière.
ICI vous trouverez le DPCM complet.
Mais comment les familles devraient comprendre, ce que nos enfants devraient penser, comment ils se sentent dans ce bateau oublié, comment les parents qui ne travaillent pas maintenant, qui travailleront dans des écoles encore fermées, qui n'auront qu'un seul revenu, devraient penser même dans le à long terme, qui ne savent pas où mettre les patchs, non, que rien.
Interrogé par un journaliste lors de la conférence de presse d'hier soir sur que se passera-t-il lorsque les parents devront retourner au travail, étant donné que l'école restera fermée car "il n'y a pas de risque de nouvelle diffusion", le Premier ministre s'est limité à dire que les congés parentaux et les primes baby-sitter seront prolongés, sans entrer dans le vrai problème.
Prime baby-sitter et congé parental : comment demander une aide aux familles
Tout autant est resté vague sur les interventions réelles sur les écoles et les universités, réitérant seulement les "grands efforts du gouvernement" et que la ministre de l'Éducation Lucia Azzolina "travaille sans cesse, avec la consultation continue du comité scientifique, pour tout relancer depuis Septembre".
Mais si l'école ne rouvre pas en septembre, ou ne rouvre pas pour tout le monde, y a-t-il un plan B, Monsieur le Président ? Et, en attendant, Monsieur le Président, pensiez-vous que cet « enseignement à distance » arrose partout ? Et pensiez-vous que les mères et les pères qui travaillent intelligemment à la maison (quand ils ont un travail) sont pris par les Turcs à la seule pensée d'aider les petits pendant qu'ils lisent sur les guerres puniques ?
Dans de nombreux foyers, il n'y a pas de temps, ou, pire encore, il n'y a pas de compétences et pas d'outils (et je pense aux ordinateurs les plus éloignés).
La vérité est que, cher Président, les mères et les pères aimeraient entendre un petit mot empathique. Les petites primes et le demi-congé parental ne suffisent pas. Les non-dits ou les discours glosés ne sont plus de mise à la fermeture des écoles qui se confondent désormais dans la nuit des temps.
Un peu on aimerait savoir que la politique n'est pas si abstraite, qu'à travers cet écran nos enfants aussi ont un mot pour eux. « Comment allez-vous les enfants ? Croyez-y vraiment, ici les grands travaillent pour que tout se passe vraiment bien".
Cela ne prend pas longtemps, Monsieur le Président, car cela l'effort politique a une direction aussi vers les plus petits, qui leur fait un clin d'œil, qui leur fait sentir l'épine dorsale de ce pays. Ils sont notre avenir et ils doivent croire qu'ils peuvent compter sur les institutions.
Peut-être empruntons-nous l'expérience d'autres pays. On emprunte le sens pratique d'autres(e) Premières, leur douce adresse aux enfants. La première ministre néo-zélandaise nous avait déjà ensorcelés lorsqu'à Pâques elle déclarait que certainement le lapin de Pâques continuait à travailler en temps de pandémie :
"Le lapin de Pâques et la fée des dents sont des travailleurs essentiels": le Premier ministre néo-zélandais rassure les enfants (et propose un jeu)
Maintenant, mettons un autre exemple au hasard : dans Finlande le premier ministre marin et la ministre des Sciences et de la Culture Hanna Korhonen ont personnellement répondu aux questions posées par les enfants de 7 à 12 ans. Les questions des enfants étaient excellentes et leurs inquiétudes réelles :
« Quand pouvons-nous retourner à l'école ?
« Pouvons-nous nager en été ? »
« Que va-t-il se passer avec notre festival du printemps ?
« Quand allons-nous rencontrer nos grands-parents ?
« La situation en Finlande est-elle bonne ?
"Est-il juste que certains enfants puissent dormir plus longtemps que d'autres à distance?"
Aujourd'hui, le gouvernement finlandais a fait quelque chose d'historique. En temps de crise, le gouvernement a pris le temps de donner un…
Publié par Anna-Reetta Korhonen le vendredi 24 avril 2020
Comme en Norvège, la première ministre norvégienne, Erna Solberg, a eu l'idée d'utiliser la télévision pour parler directement avec les enfants de son pays, en tenant une conférence de presse qui leur est dédiée. Il a répondu aux questions d'enfants de toute la Norvège :
Le Premier ministre norvégien Erna Solberg tient une conférence de presse pour les enfants, rassurant sur les craintes liées au COVID-19
Ce n'est pas une question écoeurante, on ne parle pas non plus de complaisance, et il n'est pas non plus nécessaire de faire des discours ennuyeux ici.. D'une part, les familles, les adultes, ont besoin de savoir qu'il existe des mesures concrètes sur lesquelles s'appuyer à long/très long terme, d'autre part, les enfants vivent une situation paradoxale et connaîtront d'autres épreuves si leurs parents ne le font pas. faut mettre le pain sur la table (et puis oui ils seront traumatisés).
Un engagement différent peut aussi passer par des mots simples adressés précisément aux plus petits au bon moment.
Sources : DPCM / Istat
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