Síndrome de Asperger: qué es y signos a los que prestar atención para reconocerlo

El síndrome de Asperger (abreviado como SA) es un trastorno generalizado del desarrollo. Aquí están todas las señales para reconocerlo.

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Trastorno generalizado del desarrollo: así se define el Síndrome de Asperger (abreviado SA), que obliga a los afectados a tener dificultades en las interacciones sociales y modelos restringidos de comportamiento e intereses. Hay muchos rasgos en común con el autismo: AS es, de hecho, parte del espectro de trastornos de aprendizaje generalizados o el espectro del autismo. Pero hay diferencias sutiles. Entonces, ¿qué es exactamente el síndrome de Asperger? ¿Y cuáles son los signos para reconocerlo?





El término "Síndrome de Asperger" fue acuñado por la psiquiatra inglesa Lorna Wing en una revista médica en 1981, cuando publicó un artículo sobre esta variante aún poco conocida del autismo. El nombre se debe a Hans Asperger, psiquiatra y pediatra austriaco cuyo trabajo no fue reconocido hasta la década de 90.

Las personas con este síndrome tienen interacciones sociales deterioradas, patrones de comportamiento repetitivos y estereotipados e intereses muy limitados. A diferencia del autismo, no hay retrasos en el desarrollo del lenguaje ni en el desarrollo cognitivo. Sufrir también personalidades conocidas por el gran público desde Elon Musk hasta Greta Thunberg,

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¿Qué es el síndrome de Asperger?

Considerado un trastorno de "autismo de alto funcionamiento" del espectro autista, ha habido investigaciones específicas sobre el síndrome de Asperger solo en tiempos recientes. Lo cierto es que el síndrome involucra tres aspectos del desarrollo como son las relaciones sociales, el uso del lenguaje y los intereses.

La relación con el autismo

Aunque hay muchas similitudes con el autismo sin retraso mental, la cuestión de si el síndrome de Asperger y el autismo de alto nivel son en realidad dos condiciones diferentes y únicas aún no se ha resuelto. El hecho de que hasta hace poco tiempo no existiera una definición "oficial" del síndrome de Asperger ha generado una gran confusión y sobre todo no ha asegurado que padres y médicos tengan pautas sobre el significado y consecuencias del síndrome de Asperger, incluyendo el tipo de evaluación diagnóstica y el tipo de terapias e intervenciones justificadas.

Recién en 94 la situación cambió con la introducción "oficial" del Síndrome en el DSM-IV (APA, 1994 - Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, o el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, la "clasificación" de los trastornos mentales o trastornos psicopatológicos más utilizados por médicos, psiquiatras y psicólogos de todo el mundo), tras una encuesta a más de mil niños y adolescentes con autismo y trastornos relacionados. De los resultados surgió que el síndrome de Asperger podría incluirse plenamente en una categoría diagnóstica diferente del autismo, en el grupo que todavía se refiere a los trastornos generalizados del desarrollo.



Un paso adelante, por tanto, que sin embargo no ha resuelto todos los problemas, porque el conocimiento del síndrome de Asperger todavía tiene muchos límites: se desconoce su difusión, cuál es la relación entre machos y hembras y no se tiene plena conciencia de la genética Enlaces.

Síntomas y signos del síndrome de Aperger

Síndrome de Asperger: qué es y signos a los que prestar atención para reconocerlo

Caracterizar la SA es una conjunto de síntomas, como trastorno del aprendizaje no verbal, fobia social, esquizofrenia, mala higiene personal, en algunos casos una verdadera repulsión hacia los productos sanitarios. El síndrome de Asperger también se diagnostica por una serie de condiciones comórbidas (trastornos que no se deben al síndrome), como depresión, ansiedad, trastorno obsesivo-compulsivo.

Por lo general, los puntos clave son:

  • interacciones sociales deterioradas
  • actividad monótona y concentración limitada
  • estrecha gama de intereses
  • coordinación motora limitada
  • vulnerabilidad emocional
  • inteligencia promedio o superior al promedio y mayor capacidad de memoria
Síndrome de Asperger: qué es y signos a los que prestar atención para reconocerlo

En concreto, la web de Mondo Aspie hace un análisis muy detallado de las características recurrentes:

En el ámbito afectivo-relacional-comunicativo pueden darse:

  • tendencia al aislamiento
  • incapacidad de interacción verbal efectiva
  • conversación ingenua
  • incapacidad para entender las reglas implícitas de juego y conversación
  • falta de empatía y preferencia por la esfera racional
  • bajo umbral de tolerancia a la frustración
  • ansiedad
  • mala actitud hacia la mediación

En el área motora y sensorial puede ocurrir:

  • trastornos sensoriales
  • sensibilidad táctil reducida o excesiva
  • dificultad para recibir información del uso simultáneo de múltiples canales sensoriales y preferencia por un canal
  • falta de cordinacion
  • dificultad para adquirir automatismos

En el área cognitiva puede ocurrir:



  • tendencia hacia la sistematicidad y la catalogación
  • dificultad para comprender un lenguaje específico, como modismos o metáforas
  • atención excesiva a los detalles y aptitud para dedicarse a un solo campo de interés
  • hiperlexia (adquisición temprana de habilidades de lectura);
  • dispraxia (dificultad para realizar secuencias de movimientos coordinados e intencionales);
  • disgrafía
  • dificultad para reconocer rostros (prosopagnosia)
  • particular gusto por el humor
  • negativa a aprobar

En el ámbito de la autonomía pueden darse:

  • apego a los hábitos
  • pobre autonomía
  • dificultad en la concentración, la atención y el control de la situación
  • dificultad para organizar y realizar varias tareas al mismo tiempo
  • dificultad para tomar decisiones rápidas
  • Dificultad para anticipar cambios y planificar el propio futuro.
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