Según una investigación reciente, los niños que han desarrollado más sus habilidades de conteo tienen muchas más probabilidades de compartir con sus compañeros, una habilidad que generalmente se desarrolla alrededor de los 4-6 años.
No guardes el aguacate así: es peligroso
Según una nueva investigación, la capacidad de los niños para compartir recursos de manera imparcial está relacionada con la suya. capacidad de contar. Investigaciones anteriores ya han demostrado que compartir el comportamiento es una habilidad que se aprende entre los cuatro y los seis años.
Académicos de la Universidad de Harvard, Boston College y la Universidad de California examinaron el comportamiento de compartir de los niños en relación con su conocimiento de los números, la memoria de trabajo y el control cognitivo.
El nuevo estudio publicado en Child Development mostró que la habilidades de conteo fueron el mayor predictor del comportamiento de compartir en los niños, y que empujar a los niños a contar también mejora este comportamiento.
El estudio
Los investigadores evaluaron estas habilidades a partir de los resultados de dos estudios, utilizando un diseño de pre-post-test en el que a los pequeños se les encomendaba una serie de tareas en las que repartían pegatinas entre ellos y otro individuo. En ambos estudios, los padres completaron un formulario demográfico opcional.
De estos participantes, el 79 % de los padres informaron que el origen étnico de sus hijos era blanco, el 8 % asiático o isleño del Pacífico, el 4 % negro, el 4 % multirracial y el 2 % no informaron raza o etnia.
El primer estudio evaluó los comportamientos de compartir de noventa y siete niños, entre las edades de tres y cinco. Este estudio exploró la relación entre el comportamiento de compartir y contar, el control cognitivo y memoria de trabajo.
Los resultados proporcionaron evidencia sólida de que las habilidades de conteo están vinculadas a un intercambio más justo. Para los niños que aún no habían aprendido a contar, animarlos a contar mejoró su comportamiento.
En un segundo estudio con 219 niños de entre tres y cinco años, los resultados mostraron una vez más que las habilidades para contar están fuertemente relacionadas con compartir.
Los autores advierten que una de las razones por las que los niños pequeños a menudo no comparten puede ser porque todavía están aprendiendo a contar.
Síguenos en Telegram | Instagram | Facebook | TikTok | Youtube
fuente: Desarrollo del Niño
Usted podría ser de su interés:
- ¡Enseñemos a los niños la regla de la ropa interior! Una guía para explicar a los niños cómo reaccionar ante el acoso
- ¿Los niños que siguen una dieta vegetariana corren el riesgo de tener bajo peso? Lo que realmente dice el estudio
- Nuestros niños comen el triple de azúcar al día de lo que deberían, la nueva alarma
- ¡Deja de correr! Los niños tienen derecho a ser lentos.
- Esto es lo que le pasa al organismo de los niños al eliminar el azúcar de su dieta durante tan solo 10 días
