¿Qué le sucede a nuestro cerebro cuando leemos? ¿Todo depende del lado izquierdo? Tal vez no

¿Qué le sucede a nuestro cerebro cuando leemos? ¿Todo depende del lado izquierdo? Tal vez no

Según una investigación reciente, nuestras habilidades de lectura y las habilidades relacionadas con el procesamiento fonológico no parecen estar conectadas exclusivamente con el hemisferio izquierdo del cerebro.

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Nuestra capacidad para observar símbolos abstractos y convertirlos en sonidos es una de las habilidades clave para convertirnos en un lector competente.





En la academia, este proceso se conoce como procesamiento fonológico y esta habilidad puede variar de persona a persona, con condiciones tales como dislexia que lo hacen más difícil para algunas personas.

En un nuevo estudio, un equipo de investigadores probó dos hipótesis aparentemente opuestas sobre cómo las estructuras cerebrales se relacionan con la capacidad de lectura.

El cerebro humano es naturalmente asimétrico y se cree que algunas de las estructuras del lado izquierdo están involucradas en el procesamiento del lenguaje; según la hipótesis denominada 'lateralización cerebral', cuanto mayor es la asimetría, mejor es la capacidad lectora.

Por otro lado, también podría ser que la presencia de asimetrías en el lado izquierdo del cerebro simplemente refuerce los rasgos necesarios para leer, lo que el equipo llama la 'hipótesis de canalización'.

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El estudio

Investigadores de la Universidad Médica de Carolina del Sur utilizaron datos de imágenes de resonancia magnética (IRM) de investigaciones anteriores para identificar diferencias estructurales asimétricas en los cerebros de más de 700 niños y adultos.

Aunque es similar a la resonancia magnética funcional (fMRI), que mideactividad metabólica, las resonancias magnéticas dibujan un mapa del cerebro que revela estructuras anatómicas.

También se les pidió a los participantes que realizaran pruebas de habilidades de lectura, incluidas aquellas que requerían que deletrear pseudopalabras: es decir, palabras inventadas que implican un alto grado de procesamiento porque nuestro cerebro no se ve afectado por ellas, esto se llama decodificación fonológica.

Una vez que los investigadores determinaron los niveles de asimetría cerebral, encontraron que cuando se consideraba la región cerebral del hemisferio izquierdo, una mayor asimetría se asociaba con un mejor rendimiento en la actividad de lectura.



Cada lóbulo del cerebro está especializado en su capacidad; el lado izquierdo generalmente se asocia con procesos relacionados con el lenguaje, pero investigaciones anteriores han mostrado actividades en el hemisferio derecho relacionadas con tareas basadas en el lenguaje.

El autor principal de la nueva investigación, Mark Eckert, de la Universidad Médica de Carolina del Sur, afirmó que:

Los nuevos hallazgos indican que las asimetrías cerebrales estructurales están relacionadas con el desarrollo normal de la capacidad de procesamiento de los sonidos del habla, lo cual es importante para establecer una lectura competente.

Sin embargo, curiosamente, el rendimiento en la lectura de pseudopalabras no estaba relacionado con las asimetrías en el hemisferio izquierdo, que se sabe que está relacionado con funciones específicas del lenguaje.

Por lo tanto, eso deja una pregunta abierta sobre cómo exactamente estas asimetrías cerebrales estructurales, a mayor escala, afectan las habilidades de lectura de las personas.

Probablemente, un mayor grado de asimetría dentro del hemisferio izquierdo pueda permitir un procesamiento fonológico más eficiente, pero nuestra capacidad de lectura no está solo relacionada con este hemisferio.

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fuente: PLoS Biology

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