El mural creado por Marco Rea con los alumnos de un colegio romano para promover la sostenibilidad

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    El artista Marco Rea y los alumnos de Guido Alessi trabajaron juntos en una obra que habla de sostenibilidad: un mural en el patio de la escuela romana. 





    En el barrio Flaminio, el Istituto Comprensivo Via Micheli, al que pertenece la escuela Guido Alessi, se sumó a la posibilidad de vestir sus espacios con la obra del artista Marco Rea, aprovechando así la oportunidad de formar a sus alumnos en arte, educación cívica y el trabajo en equipo, al mismo tiempo que se promueven los temas ambientales.

    La Agenda 2030 es el eje sobre el que giraba la imaginación de los niños y la atención de Rea, quien imaginó un gran escrito hecho con esténciles: “SOSTENIDOS”. Los símbolos que indican los Objetivos de la Agenda 2030 giran en torno a esta palabra, que surge del concepto ambiental y se funde con el de sociabilidad.La obra aborda un espacio que también la Biblioteca Flaminia asoma, dibujando una red de entrelazamientos y correspondencias entre la vida escolar, el arte y la vida cotidiana del barrio.

    El mural creado por Marco Rea con los alumnos de un colegio romano para promover la sostenibilidad

    Como parte de sus obras, Marco Rea utiliza la pintura en aerosol, reinterpretando imágenes ya existentes, que vienen a mostrar un alma secreta, oscura y melancólica, para luego transformarse, dando vida a una serie de retratos formados por marañas de líneas. 

    Creo firmemente en la fuerza y ​​la imaginación de las generaciones más jóvenes, y creo que es importante que crezcan rodeados de arte y creatividad. Es un honor poner mi experiencia a su disposición.

    comentó el artista, quien durante su carrera ha expuesto en Europa, Estados Unidos y Japón. 

    El proyecto está concebido por Studioarte15 e Inmagina Progetto Arte, que actúan en el sector del arte y colaboran de forma sinérgica en la concepción, desarrollo y realización de iniciativas, eventos y exposiciones encaminadas a la promoción, difusión y conocimiento del arte.



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